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高校宣传片制作的与时俱进与突破创新

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早期,我国高校宣传片的制作几乎如出一辙,但随着观念的更新,现在百花齐放:既有采访宣传片,也有长幼友好交流的图片,使影片既有名又友好;还有以音乐为主题的宣传片,轻松活泼,向年轻人展示了它充满活力和感染力;还有审美艺术宣传片,其中不免被大学在享受美的深刻内涵所折服;还有微电影宣传片,通过校园里发生的故事,让观众感受到大学的真实情感和精神气质。

在过去,宣传片通常都是朴素的、全面的,但很容易是朴素的、肤浅的。如果简单介绍一下学校的历史、硬件设施、师资、科研成果和对外交流成果,学校的官方网站更适合展示。视频形象生动,能同时调动人的所有感官,更适合营造氛围、渲染情感,在提升学校整体形象和精神风貌方面具有天然优势。可见,高校宣传片的制作正逐步摆脱平淡的叙事模式,转向对高校立体形象和精神气质的塑造。

在宣传片中,彭白总是告诉观众,一所学校在某些方面是中国_、**_的,非常直截了当、死板。但在采访宣传片中,观众通过观看院士访谈或学校与外国学者的讨论镜头,自然可以了解学校的科研水平和对外交流情况。此外,高校的宣传也从讲真话转变为讲故事,通过讲故事让观众了解真相。微电影式的宣传片就是一个很好的例子。从外部灌输到内部理解,从显性宣传到隐性宣传,激发了受众的自主性,更容易接受高校所传递的价值观。同时,宣传片也可以通过激发话题,找到另一种提升高校影响力的途径,而不是直接宣传高校自身。

从单一到多元的宣传方式

目前,高校宣传片数量大幅度增加,并将走向**化。借助互联网,通过视频网站、新闻网站、社交网络、自媒体等多种宣传渠道,高校宣传片的制作速度和数量都大大超过以往,影响力大大增强。

总之,高校宣传片制作从引进型向微缩型的发展,逐步体现了高校宣传思想的开放性和多样性,体现了高校宣传片制作要与时俱进,突破创新。


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